本网讯（通讯员 陈关玲 苏紫妍 刘国燻）10月28日，以“湖湘文化与中国教育学精神”为主题的湖南省教育学会教育学研究专业委员会2023年学术年会，在我校砂子坳校区召开。本次会议由湖南省教育学会教育学研究专业委员会主办，我校承办。

会议现场

我校党委委员、副校长姜又春教授，湖南师范大学教育科学学院教授、学会秘书长王卫华，株洲市教育科学研究院副院长、学会副理事长丁文平教授，湖南大学教育科学研究院教授、学会副理事长姚利民，湖南第一师范学院教授、学会副理事长王建平等出席本次会议，来自湖南省内从事教育学研究的12所高校专家学者、9所中小学校长、教育科研机构负责人、研究生共90余人参加本次会议。开幕式由我校教师教育学院院长蒋林主持。

开幕式上，姜又春代表我校向参会领导嘉宾表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，他简单介绍了我校65年来的办学情况和教育学学科的发展历程，向教育学会教育学研究专业委员会对我校的支持和帮助表达了感谢，并期待借此机会加强我校与教育学学科学术团队及兄弟院校教育学学科专家学者们的协作交流。

中国教育学会副会长李政涛教授通过视频进行致辞。他首先代表中国教育学会、教育部人文社会科学重点研究基地，预祝本次会议顺利进行，并强调本次会议主题的三个优点：一是走向中国的教育，二是聚焦中国教育学精神，三是连接了湖湘文化与中国教育学精神。

王卫华致开幕辞。他表示，构建中国自主的知识体系，为构建中国教育学提供了重要契机。他表示，从湖湘文化来探索中国教育学精神的凝练与构建具有重要的理论和实践价值。

会上，各专家学者围绕会议主题，分别作题为“重新发现教：再论教与学的关系”“湖湘教育家黄溥”“湖湘文化中的社会责任”等11个主题报告。他们各抒己见，分享了自己的成果经验，并提出了一些探索中的困惑。大会进行了优秀论文评奖，通过专家委员会评选产生5个一等奖、13个二等奖和13个三等奖，与会领导为获奖个人颁奖。

王卫华作大会总结报告。他认为要发展中国特色的教育学要有三点考虑：一是要考虑其历史性，不仅要立足于湖湘文化的历史，还要立足于湖湘文化的独特性；二是要考虑其现实性，既要了解历史，又要解决我们现实的教育问题；三是要体现其发展性，要思考湖湘文化怎样与兄弟省份的文化进行接洽，以及如何与世界上其他教育文化进行接轨。最后概括了本次会议11个主题报告的三个特点：一是大学和中小学的结合，二是体现了理论与实践的结合，三是传承与创新的结合。

与会人员合影

会后，与会人员参观考察了我校黄永玉艺术博物馆、沈从文纪念馆等文化场馆。

(终审：党委宣传部）