本网讯（通讯员 尹小兰）为切实提升青年教师教学能力，不断提升课堂教学水平，充分发挥课堂教学育人“主渠道”作用，不断提高课程育人成效，学校于3月24日组织了2024年教师课堂教学竞赛。本次竞赛的参赛对象为各学院经过院赛选拔推荐的42名青年教师，并分为文科组、理科组、工科组、医科组和思政组5个组别展开竞赛。经过激烈角逐，最终评选出一等奖7个，二等奖11个，三等奖16个，优秀组织奖7个，并推荐7个教学团队代表学校参加省赛。

图为竞赛现场

本次教师课堂教学竞赛学校要求适龄教师全员参与，以促进教育教学理念更新、锤炼教学基本功为重点，分为教学设计、教学反思、教学课件、课堂教学现场展示等4个环节，对青年教师的教学素养与规范、教学设计能力、课堂掌控能力与教学实际效果、课程思政与专业教育有机融合等方面进行整体考察，充分发挥教学竞赛对提升青年教师教学能力的示范与引领作用，助力青年教师“站稳讲台”“站好讲台”，不断提高课堂教学质量。

（审核责任人：刘晗）