本网讯（尹姗姗 刘诗涵 李可怡 戚攀攀 陈关玲 韦卓璇 王芳 邓慧玲 雷俊杰 杨雯慧）9月9日上午，在第40个教师节即将来临之际，我校在砂子坳校区总理楼二楼会议室召开第40个教师节庆祝表彰大会。会上对2024年“全国优秀教师”荣誉获得者、“从教三十年”教师、“师德先进个人”进行了表彰，并举行了新进教师入职宣誓仪式。全体校党政领导，各教学科研单位、机关教辅单位代表，受表彰教师和新入职教师以及学生代表参加表彰大会。会议由校党委委员、副校长王艳主持。

图为表彰大会现场

校党委书记廖志坤讲话。他代表学校党委行政，向全体教职员工致以节日的问候，向新入职的教师表示诚挚欢迎，向受到表彰的老师表示热烈祝贺，向多年来为学校建设发展付出心血、作出贡献的离退休老同志表示崇高敬意。

图为廖志坤讲话

廖志坤指出，党的二十届三中全会强调，要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，深化教育综合改革，着力加快建设教育强国，支撑引领中国式现代化。在这个关键的历史节点，高校教师既肩负着为党育人、为国育才的时代重任，也迎来了干事创业、建功立业的人生机遇。我们要进一步突出“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”的时代主题，切实担当新时代教育使命、答好新时代教育答卷，用心用情用力办好人民满意的吉首大学，为建设教育强国做出吉大贡献。

为提高学校创新型人才自主培养质量，加快实现高质量发展，廖志坤强调了四点：一是强化使命担当。希望大家坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引领学生坚定理想信念，在培养更多“品德好、能力强、吃得苦、后劲足”德智体美劳全面发展的高素质人才中彰显使命担当、升华人生价值。二是坚持学生中心。要坚持以“学生满意不满意、高兴不高兴、需要不需要”作为工作的出发点和落脚点，着力构建以学生成长为中心的育人体系；要创新教学范式，推动“以教为主”向“以学为主”的动能转化；要坚持“招生—培养—就业”一体化改革，与时俱进优化学科专业设置，加强人才自主培养体系建设。三是坚守学术本位。涵养科学精神，坚持做真学问、真做学问；严格遵守学术规范、学术道德，秉持负责任的态度；聚焦人民需要、社会需要、国家需要，做有效科研、有组织的科研，使学术研究具有真正的价值和长久的生命力。四是树立师德典范。高校教师既是学问之师，又是品行之师；不仅要以优良的学术造诣开启大学生的智慧之门，更要以良好的师德师风引导大学生美化心灵。

50名新入职教师依次上台，校党委副书记、校长黎奇升为他们颁发校徽。2024年“全国优秀教师”荣誉获得者向延鸿老师带领全体新入职教师面对国旗，庄严宣誓。新进教师代表殷沙漫向领誓人献花。

图为黎奇升为新入职教师颁发校徽

图为新入职教师宣誓

黎奇升宣读《吉首大学关于表彰2024年从事教学工作三十年教师的决定》和《吉首大学关于表彰2024年师德先进个人的决定》，廖志坤为“全国优秀教师”向延鸿颁奖。杨乔顺等13名“从教三十年教师”，王湘华等9名“师德先进个人”获表彰。廖志坤、黎奇升等校领导为获奖人员颁奖。

图为黎奇升宣读表彰决定

图为王艳主持大会

图为“全国优秀教师”颁奖

图为“从教三十年教师”颁奖

图为“师德先进个人”颁奖

“很幸运，一路走来，学生的成长与收获一直激励我前行”“树立‘人在吉大、心在吉大、扎根吉大、奉献吉大’”“从学生到教师的身份转变，学校如温暖的臂膀又一次拥抱了我”……在受表彰教师代表发言环节，全国优秀教师向延鸿、从教三十年教师代表张天成、新进教师代表殷沙漫倾情分享了自己与“教师”这一职业的故事，他们对学校的悉心栽培表达了感激，并表示将继续肩负时代的使命，以更加饱满的热情和坚定的信念投身于教育事业。学生代表安奕波在发言中向老师们表达了美好的节日祝愿，同时表达了自己想成为一名教师回报老师、回报社会的理想。这些饱含深情的话语令在场的所有人动容，更加激发了在场师生对于教育事业的奉献之情。

图为全国优秀教师向延鸿发言

图为从教三十年教师代表张天成发言

图为新进教师代表殷沙漫发言

图为学生代表安奕波发言

图为全体合影

表彰大会结束后，学校领导与全国优秀教师、从教三十年教师、师德先进个人、十佳青年教工及2024年新入职教师进行了座谈，会上教师们积极分享了自身在教学与科研中的心得体会，并对学校建设发展提出相关建议。校领导还分组走访慰问了张家界校区和吉首校区的在职教师及离退休教师代表，询问了他们的工作发展及生活情况，并送上真挚的节日祝福。

图为在职教师座谈会现场

图为校领导走访慰问教师

（终审：党委宣传部）