尊敬的各位专家，各位省教育厅的领导：
    刚才听了专家组的反馈意见，可以说我再一次受到了感动、受到了教育、受到了启发。我想我们在座其他人也应该是有同感。专家们的厚爱、关心将对我们吉首大学今后的发展带来重大的影响、深远的影响。因为时间的关系，我们想讲三点。
    第一点，还是老话，表示感谢。专家组短短的六天，留给我们的东西太多太多，这不是可以用时间来衡量的，也不是可以用金钱来衡量的。刚才听了各位专家的意见和建议，我认为这是最重要的，对于我们是鼓励、鞭策。同时也对我们提出了建议（实际上是批评），我们自己工作没做好，那么这种感谢是发自内心的。像我们这样一所小学校，像我们这样一所在全国不起眼的学校，像我们这样一所基础薄弱、又有区位劣势的学校，能得到教育部专家这样的厚爱，我们非常感动。所以，我讲的第一层意思就是代表全体吉大人、全体师生员工向专家们表示深深的谢意。
    第二点，就是表决心。针对专家们提出的这些意见和建议，我代表学校党委和行政向专家向省厅领导表个态，我们一定认认真真地梳理我们的思路，一定认认真真的研究专家们提出的每一条建议，不管是宏观的、中观的、还是微观的，并且在尽快的时间内召开个层次的会议，认真地进行研究，提出具体的整改方案。我相信有省厅的正确领导，有专家的这种关心，我们吉大人不会辜负专家的厚望，不会辜负省委省政府的厚望，不会辜负湘西老百姓的这种厚望，我们会竭尽全力把我们的工作做好。
    第三点，表示一点希望、请求。教育部专家组对我们学校的这次评估告一段落，但是我想请专家组帮助学校继续建设和发展。我们学校还有两个请求，首先就是请求各位专家继续关心、指导和帮助学校的各项工作。我们将会到各位专家的学校去，当面讨教。尤其是刘献君教授提出的我们的办学理念、办学定位怎么样创新；我们的教育、教学管理怎样再上新的台阶等，还要专家的指导。同时我们真诚地希望能请到各位专家作为吉首大学的客座教授，希望各位专家一如既往地支持我们学校，到时候，我们会给你们发证书，希望你们定期或者不定期来我们学校进行具体的指导。第二个请求就是省教育厅在过去关心吉首大学的基础之上，加大对我们贫困地区的大学的支持力度。刚才申厅长说的那些话，我们都很高兴，也非常感激。对于这所学校，我们能够走到这一步，不仅仅是学校教职员工的艰苦努力，很大程度上是各级领导、社会各界人士对我们无私的帮助，所以我们心存感激。每当学校在一个关键时候，都是得到了领导和社会各界人士的帮助，我们才能在艰苦的办学条件之下，一步一步走到今天。
    虽然，今天专家在宏观上给予了我们很多的褒奖，但是我们仍然认识到我们离党的要求、离老百姓的要求还有很大的距离。我们学校的办学水平、教育教学质量离我们所定下的目标还有很大的差距。我们要走的路很远，我们要做的事很多，所以还需要得到省厅和地方政府的帮助。千言万语道不尽心中的感激，只能说两句话了。第一句话就是衷心感谢各位专家的指导；第二句话，请各位专家放心，吉首大学人会把工作做好。    

  谢谢！