开展解放思想、学习实践科学发展观、转变干部作风的教育活动，主要目的在于提高干部的思想业务素质，增强干部的工作责任意识，促进学校的科学发展。我从事人事工作近八年，感觉人事工作责任重、任务多、压力大。在工作中，我一直要求自己坚持积极主动的思考问题，实事求是的分析问题，热情友好的解答问题，公正公平的处理问题，在教育活动的学习、实践过程中力争做一个作风正、业务精、工作实的人事工作干部。

不断修炼

作风是个人、集体在实践过程中表现出来的一贯的行为特征，正是在这个意义上，我们说作风就是行动，作风就是形象，作风就是导向。好作风、好风气的养成能使人的精神境界升华，使单位的战斗力提升。

要做作风正的干部，主要在于加强修炼。作为行政管理干部，我的体会主要有三点：

一是要培养热爱学校的真情实感，维护学校利益，心系教职工。在考虑和处理问题时从学校大局出发，从师生的根本利益出发，而不仅仅是从小单位出发，更不是从个人利益出发。

二是要修炼“外圆内方”的为人处事态度。中国古代文化提倡“君子”应“外圆内方”，用现在的话来说，就是既要以较高的情商来处理人际关系，内心又要有基本的工作处事原则。学者有点脾气、有点突出的个性是可以被理解、被宽容、被接受的，但行政管理人员在工作中却不能有太大的脾气、太强的个性，因为行政管理人员要按政策、程序去履行管理职能，按理性思维去服务师生，这就需要加强修炼。

三是要学会“慎独”。古人在道德修养方面强调“慎独”，它既是道德修养行之有效的方法，也是道德修养应追求的境界。加强作风建设尤其应强调“慎独”。作为人事部门的干部，在工作中要常常提醒自己，要增强责任感，要严格执行人事工作纪律，努力做到自重、自律、自省、自警、自励。

加强学习

  学习是增长知识，提高能力，开拓视野，改进作风的基础，学习能使我们的思想观念跟上发展步伐，并释放出创新思维与创造精神。作为一名人事工作干部，应具有熟练过硬的基本功，熟知人事工作的政策、程序及人事工作的新内容，这就要求不断学习、领会新的政策文件精神，不断思考新的工作内容，不断探讨高校人事工作规律。近一年来，本人着重学习了教育部、人事部关于高校岗位设置工作的指导意见，研究了兄弟院校分配制度改革的经验及离、退休老同志生活补贴的相关政策，调研学习了省内外高校人才队伍建设等相关人事工作的新理念、新内容，并结合我校实际积极思考，力争使自己做一名业务精的人事干部。

求真务实

对待工作应求真务实，真抓实干，力戒形式主义，杜绝“计划说成是天门阵，落实检查变成空城计”的现象；应主动研究新情况，及时提出新思路，不断创新经验，使各项工作取得新进展。岗位意味着任务，工作意味首责任。在近一年的工作中，本人坚持知实情、讲实话、办实事、求实效，积极主动做好本职工作。

思想是行动的先导，理论是实践的指南。在学校党委、行政的正确领导下，我相信我们吉大人只要认真领会科学发展观的实质，更新思想观念，以更加求真务实的态度投身学校的建设发展，就能将学校建设成为省属高水平大学，就能实现博士点的突破，实现学校的持续健康发展。