2012年11月8日至14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重召开。这次会议是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是全党全国人民政治生活中的一件大事，举国关注，世界瞩目。大会的主题是：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。”党的十八大主题，简明而又鲜明地向党内外、国内外宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进这4个关系党和国家工作全局的重大问题。

　　胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告，主题鲜明、高屋建瓴、内涵丰富、思想深刻、求真务实、催人奋进，是新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领，是全面建成小康社会的行动指南。《报告》有五大突出特点：一是思想性，旗帜鲜明地回答了在新的历史起点上推动党的事业发展的旗帜道路、精神状态和目标问题；二是实践性，科学地总结了党的十七大以来的工作和十六大以来的伟大成就；三是理论性，深刻阐述了科学发展观的指导地位，科学地揭示了中国特色社会主义的道路、理论制度的内涵和相互之间的关系；四是时代性，运用全新的视野来观察我们党所处的历史地位、历史任务；五是人民性，《报告》通篇体现了以人为本，执政为民的要求。《报告》提出的一系列创新理论和确定的一系列大政方针，将对继续推进中国特色社会主义伟大事业，实现全面建成小康社会宏伟目标产生重大而又深远的影响。

　　党的十八大对科学发展观进行了新定位，对于推进党的指导思想与时俱进、开辟马克思主义新境界具有重大意义；党的十八大对中国特色社会主义的认识达到了新高度，对于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴具有重大意义；党的十八大对中国特色社会主义事业总体布局进行了新拓展，对于把握战略机遇期、全面建成小康社会具有重大意义；党的十八大对全面提高党的建设科学化水平提出了新要求，对于经受任何考验、全面推进党的建设新的伟大工程具有重大意义；党的十八大选举产生了党中央新的领导班子，对于我们党继往开来、开创中国特色社会主义新局面具有重大意义。

　　全校师生要以高度的政治自觉和责任意识把学习贯彻落实党的十八大精神作为我校当前和今后一个时期首要政治任务抓紧抓好。把用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习宣传贯彻的出发点和落脚点，作为衡量学习贯彻成效的重要标准。要通过学习宣传，把师生员工的思想认识统一到党的十八大精神上来，把力量和智慧凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，把心思和精力集中到加快经济社会发展上来。通过学习宣传，把师生员工的思想认识统一到立足武陵山区、服务地方发展的办学理念和办学定位上来，把力量和智慧凝聚到深化教学改革、提高教育质量的办学思路上来，把心思和精力集中到推动学校转型、实现科学发展的办学实践上来。

　　学习党的十八大精神，要深刻领会党的十八大主题，深刻领会过去五年和十六大以来党和国家取得的辉煌成就，深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义，深刻领会中国特色社会主义的内涵和夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，深刻领会建设中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的工作任务，深刻领会全面提高党的建设科学化水平的新要求，深刻领会对高等教育改革发展的新要求。

　　贯彻党的十八大精神，特别是要紧密结合我校的实际，切实增强自觉性、针对性、实效性，把党的十八大精神转化为推动学校转型发展、持续发展、科学发展的动力，务求在统一思想上有新提升，在推动工作上有新进展，在转型发展上有新成果。要切实增强推动学校转型，实现科学发展的自觉自信；要正确把握推动学校转型，实现科学发展的实质内涵；要努力营造推动学校转型，实现科学发展的良好氛围；要科学谋划推动学校转型，实现科学发展的路径举措，全力推进学校科学发展。

　　转型发展的成功实施，需要坚强的领导集体、和谐的干群关系、宽松的工作环境、高涨的工作热情、务实的工作作风、稳定的校园秩序。转型发展的自信，是对取得的发展成绩、积累的发展经验、选择的发展模式、谋划的发展前景所内生出来的一种信心和动力。转型发展的自觉，是在任何时候、任何情况下，都以积极主动、坚定不移的精神状态战胜困难、谋求发展。有了这种自信与自觉，就会有更强烈的紧迫感、责任感和使命感，就会有气度、有胆识、有毅力，才能抢抓机遇、克服困难、赢得主动、赢得未来。

　　学校党委把学习宣传贯彻党的十八大精神作为推进“十二五”规划落实，推动学校转型发展的一项重要举措，通过学习活动加强学习型、服务型、创新型基层党组织建设，推动党建工作创新发展，加快建设教学研究型大学步伐。要把是否解决了学校发展的实际问题，是否提高了学校科学发展的能力，作为检验学习贯彻活动的重要标准。要在提高人才培养质量上下功夫，深入推进大学生思想道德素质提升工程；大力加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感；进一步注重学校特色建设，强调社会服务的价值取向和宗旨，走产学研相结合的道路；科学筹划学科专业建设，进一步优化学科专业结构，下功夫培育重点学科专业和比较优势学科专业，强化措施，积极寻找与武陵山片区扶贫攻坚主导产业紧密结合的新的学科专业生长点，努力构建适应经济社会发展的学科专业体系；要加强校园文化建设，发挥文化育人的特殊功能；要崇尚科学，大力加强学术文化建设；要突出特色，大力加强文化精品建设；要强化功能，大力加强文化阵地建设；要以人为本，大力加强环境文化建设。

　　把思想统一到党的十八大精神上来，学习好、宣传好、贯彻好党的十八大精神，是动员和激励广大师生员工解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，以更加奋发有为的精神状态投身教育改革发展伟大实践的迫切需要；是进一步把科学发展观贯彻到教育改革发展全过程、体现到学校党的建设各方面的迫切需要；是全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展，办人民满意大学的迫切需要。希望通过学习活动，领导班子驾驭学校科学发展的能力得到提升，教师加强对党的十八大精神热点问题的研究，结合党的十八大精神指导教学工作，教辅人员能够更好地开展服务工作，青年学生学有所思、学有所获，努力成为中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人。