本网讯(学通社 田晨钰 张意)9月21日晚， 中国人民大学商学院教授、博士生导师陈甬军在张家界校区多功能报告厅主讲题为“一带一路”理论与青年成长方向的学术报告，各学院主管科研的副院长和部分师生参加了活动。活动由副校长李定珍主持。

图为活动现场   张意摄

图为李定珍副校长主持讲座   张意摄

　　李定珍介绍了陈甬军教授的科研经历和学科成就，她希望同学们以他为人生导师，通过此次活动有所收益。

　　陈甬军教授以“谁持彩练当空舞”为序，就今年北京“一带一路”高峰论坛云集大量国际重要人士，强调了“一带一路”倡议的时代重要性；从08年后国际金融危机的影响和国内40年来改革开放的战略布局，详细地介绍了“一带一路”的“和平发展倡议”，“对外开放战略”和“国际合作项目”的三重属性，然后他回溯了四年以来，“一带一路”倡议从提出到深化，再到最终成为国家战略的历程。其中的三共理念(共商，共建，共建)，五通政策(政策沟通，设施沟通，贸易畅通，资金融通，民心相同)和三大共同体的文化包容(利益共同体，命运共同体，责任共同体)，充分展示了中国和世界的互通互利，相互合作。

图为陈甬军教授在讲学   张意摄

　　陈甬军指出“一带一路“是红利，是富矿。从经济理论“微笑曲线”来看，中国长期处于曲线底部，以低廉劳动力为资本输出嵌入世界经济发展链条，现在我们要逐渐向曲线两端的研发和营销领域进军，利用我国经济转型需求，较高水平的中端制造业和庞大的外汇优势，结合发达国家的高精技术，契合亚非国家市场广阔，基建投资外溢和巨大资金缺口等条件，在推动发展中国家的社会经济发展，解决发达国家的经济乏力问题的同时，使我国学习西方先进技术和管理模式，最终实现多边共赢。“一带一路”同时也存在风险，陈甬军从地缘政治风险，经济风险，市场风险，安全风险，法律风险，信息失真风险，环境保护风险这几个方面强调了“一带一路”建设的风险和应对措施。他指出“一带一路”倡议为青年学子提供了一个新的成长舞台，他希望广大青年学子积极融入国际大环境，不要惧怕风险，要学会合理利用国内外资源和市场需求，结合自身发展特长，适应“一带一路”建设发展要求。

　　陈甬军教授针对学生和教师代表提出的研究生学习和湖南省如何搭上“一带一路”顺风车等问题作出相关解答。

　　李定珍最后作总结，她希望在座师生要关注国家战略，学习陈教授勤奋刻苦，持之以恒的科研精神，以良好的心态，实践校训“以人名校，以业报国”，并感谢陈甬军教授以深入浅出的方式解答了大家对“一带一路”的疑惑。

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