深耕课程思政 回归育人初心 ——湖南师范大学陈刚教授来校作课程思政育人专题报告

本网讯（吉萱暄）为全面落实学校教职工核心能力提升计划实施方案要求，扎实推进课程思政建设走深走实，帮助广大教师准确把握课程思政内涵、掌握实操教学方法，5月28日上午，学校特邀湖南师范大学陈刚教授来校进行课程思政教学专题培训，并在吉首校区图书馆学术报告厅作题为《高校课程思政育人：理念、方法、实践》专题报告。张家界校区通过视频同步直播。报告会由教务处处长刘晗教授主持，全校各学院教学院长、实验教学院长、教学督导、教研室主任及骨干教师近200人现场聆听。

讲座现场。

讲座伊始，陈刚教授以自己多年深耕教学一线的亲身经历为切入点，生动分享了“以情育人、以行化人”的真实教学故事。他通过梳理多名优秀学生的成长轨迹与成才事迹，直观呈现了优质课程思政教学对学生成长成才的深远赋能作用。一个个鲜活的案例、一段段温暖的回溯，深刻诠释了新时代高校教师“为党育人、为国育才”的初心使命，让在场教师深受触动、倍感振奋。

基于丰富的实践案例，陈刚教授层层递进，深入解读了新时代高校课程思政的核心内涵、育人价值与时代意义。针对各学科专业教师普遍面临的课程思政“融入难、落地难” 等突出问题，他系统梳理了非思政类学科开展课程思政建设的实操路径、实施方法和融入技巧。他表示，专业课堂要立足学科特色，深度挖掘思政元素，将思政教育有机融入教学细节，真正实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

刘晗在总结发言中指出，陈刚教授深耕教学、言传身教，始终坚守育人初心，用扎实的教学功底和温暖的育人情怀引领学生成长成才，为我校教师树立了榜样。他希望全体教师以本次讲座为契机，将所学所思所悟融入日常课堂教学，立足本职岗位深挖课程思政元素，创新育人方式。他表示，学校将持续推动课程思政与专业教学深度融合，真正实现“润物细无声”的育人效果，助力人才培养工作再上新台阶。

整场报告既有理论高度，又有实践温度，为我校教师常态化开展课程思政建设提供了可借鉴、可复制、可落地的实操方案。

（一审：米仁豪 二审：苏卫平 三审：李洪雄）