做西部文章 树吉大特色 创申报佳绩-吉首大学新闻网

         ２００３年我校实现了硕士点零的突破，六个学科点申报成功，其中民族学、中国少数民族经济、民族传统体育学填补了省内空白。２００５年，我校硕士点申报又喜获丰收，应用化学、产业经济学、专门史、林产化工工程、汉语言文字学等十三个学科点顺利通过审核，开辟了工学、经济学、历史学、管理学等新的学科门类。至此，我校有十九个硕士点，跨九大学科门类。此次硕士点申报的全面成功，是近年来学校学科建设发展成果的集中展示，是各院系工作成效的突出体现，是学校党委及行政领导高度重视、科学部署和各部门协同作战的结果。
     做西部文章，创学科特色，成自身优势
        吉首市地处湖南西部武陵山脉的崇山峻岭之中，是湘、鄂、渝、黔四省（市）边区的少数民族聚居区，经济水平比西部地区整体水平还低。这样的外部环境使得我校的人力资源和科研设备无法和经济发达地区的高校相比。做西部文章、创吉大特色才是切合学校实际情况的发展道路。学校按照“立足区域、强化特色、服务地方”的原则，充分利用西部大开发的优惠政策和四省（市）边区人文自然资源优势，在经费和人才相对不足的情况下，选准突破口，探索符合自身条件和服务区域特性的科研之路，形成了中国少数民族经济、民族学、专门史、林产化学加工工程、民族传统体育学、体育人文社会学、汉语言文字学等一批紧密结合当地实际、地域性强、内容新、视角独特，有一定实力和影响的特色学科。
        我校科研课题的特色，其一是在研究内容上，利用对湘西少数民族地区经济和文化有直接感受和认识这一得天独厚的条件，大力推进富有民族地方特色的科研工作；其二是在服务对象上，紧密结合当地经济建设和社会发展进行社科研究工作，优先考虑当地社会发展急需解决的热点、难点和重点课题，直接为地方经济建设和社会发展服务。
        省重点学科中国少数民族经济围绕服务地方经济建设开展科研活动，一批研究成果获奖，并为民族地区的政府、企事业单位所采纳。学科建设显示了强大的生命力，得到了当地政府、企事业单位的好评。经湘西自治州税务机关确认，其科研成果直接产生经济效益４１００万元。民族学学科研究坚持“从田野中来，到田野中去”的模式，在湖南和贵州省境内的７个少数民族聚居地建立田野工作点，进行田野调查，建立民族民间文化遗产数据库和网站以及相应的民俗博物馆。每一个田野工作点都成为民族民间文化保护、文化展示的基地，成为民族文化、生态环境、经济发展协调运行的典范，从而引导当地民族走上社会——经济——自然复合生态系统结构优化和可持续发展的道路。林产化学加工工程学科立足武陵山区，依托区域资源优势开展研究，为本区域林业经济服务。学科带头人张永康教授及其研究团队走“生产、教学、科研”之路，创立的湘西“三带（气候上的微生物发酵带、土壤中的富硒带、植物群落里的亚麻酸带）”理论正逐步转化为强大的生产力，推动着湘西农业经济结构的调整。猕猴桃系列产品的加工已成为湖南“一大产业、一个品牌、一道景观”。汉语言文字学学科充分挖掘和利用湘、鄂、渝、黔、桂五省市交界地丰富独特的语言资源，对湖南方言尤其是湘西汉语方言进行大量的田野调查，把苗语、土家语、侗语、瑶语等少数民族语言与汉语进行比较。其中，湘西里耶秦简研究已取得初步成果。同时，支持周边少数民族地区双语教学，协助当地政府部门研究双语教学问题。
        内强外引，双管齐下，建高素质人才队伍
        为了创建高素质人才队伍，学校完善了人才引进、培养和使用制度，加大了人才队伍建设，制定了《人才强校工程实施纲要》、《人才引进方案》、《学科带头人培养制度》等人才培养、引进的一系措施和政策，重视用好现有人才、积极引进外部人才、大力培养后续人才。内强外引，双管其下，构建各学科学术人才梯队。
        “外引”，即用优惠政策引进外来人才。近年来，学校用优厚的待遇引进了大批教授、博士和人才紧缺专业的硕士。学校所处的外部环境注定了在引进并留住高级人才方面永远处于劣势，要长期留住一批优秀人才是很困难的。因此，学校从实际出发，提出了符合吉大实际情况、具有吉大特色的人才引进方案，那就是“不求所有，但求所用”的柔性用人政策。首先，学校向省教育厅提出了特聘支边教授引进方案，得到了省里的首肯和支持。２００１年开始，每三年一轮的特聘支边专家引进方案正式启动，到目前为止，学校先后特聘了３４位省内各学科有一定影响的知名学者、专家来我校支边，作为学科带头人，指导学科建设。其次，长期引进省内外知名教授到各学科担任学科带头人。比如，从贵州民院引进了民族学专家杨庭硕教授、从南开大学引进了语言学专家石林教授、从湖南师范大学引进了伦理学专家唐凯麟教授、从河南师范大学引进了马克思主义哲学专家崔永和教授……再次，以优惠待遇引进了一大批青年博士，这些人才的引进，充实了各学科科研队伍，极大地推动了我校学科建设的发展。
        “内强”，即内部培养人才和内部整合人力资源。学校根据学科建设制定了相应的人才培养计划，培养了一批理论功底扎实、勇于开拓创新的学科带头人和一批能力强、素质高的中青年科研骨干，博士白晋湘、罗康龙、赵鹤平、易晓明等就是他们中的杰出代表。
        在人才梯队建设上，各院都有自己的特色。文学院学科人员储备足，目前正有二位教授在读博士，去年引进的一位硕士也在攻读博士学位；法学院年轻人多，有冲劲，潜力无穷，和其他部门有合作科研项目，在对外交流中利用外部资源，和特聘支边教授有科研合作项目；物理信息学院从中国科学院上海微细统与信息技术研究所引进了一位博士，加强了现有师资队伍的建设，同时充分整合利用校内资源，化学化工学院有二位博士、一位副教授参加了物理信息学院的凝聚态物理课题组；历史文化学院早在三年前就根据学科建设制定了人才梯队构建规划，先后培养和引进了四位博士，目前还有一位老师在中山大学攻读博士学位；重点实验室围绕林产化工学科，对校内人力资源进行了整合，“三带”理论的创立者张永康２００４年离休后被反聘到重点实验室工作，加强了重点实验室的科研实力，现拥有４位博士，６位教授，１０多个副教授、高级实验师，人才队伍齐备；商学院院长是学术带头人，副院长是科研骨干，领导冲锋在前，无疑对全院教师起着表率作用，并带出了一帮学术骨干；化学化工学院的学术梯队立足本院，以自己学院的力量为主体，提倡发挥团队优势，不鼓励单枪匹马干，这样研究方向相对集中，增强了科研实力。
     加大投入，完善机制，出高水平科研成果
        近年来，学校加大科研投入、改善科技工作条件，加强重点学科和重点实验室建设，完善激励机制，科研水平不断提高，科研实力不断增强，科研工作成绩斐然。
        ２００１年学校出台了《吉首大学科学技术奖励办法》等科技奖励政策，去年又进行了修订，加大对科研的奖励力度。同时，制订和完善了《吉首大学“十一•五”重点学科建设规划》、《吉首大学重点学科建设管理办法》、《吉首大学学科建设管理制度》、《吉首大学学科建设目标评估细则》、《吉首大学关于加强创新应用研究、促进科技成果转化和发展高新技术产业的若干意见》、《吉首大学关于促进社会科学应用研究成果转化的有关办法》、《吉首大学关于促进科技成果转化的有关办法》等科研管理制度，加强对科技工作的管理和指导，以制度促建设，学科建设与科技管理正逐渐科学化和规范化。各院系也加大了对科研的投入，科研设备、图书资料都比较齐全，基本上能满足科研所需。如商学院，现在拥有中外文期刊２４８种，学科图书室已和学校图书馆联网，并创建了《中国少数民族经济重点学科专网》（ｈｔｔｐ／／ｗｗｗ．ｊｓｕ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｓｘｙ／ｗｗｗ）；历史文化学院的专门史学科的图书资料达到７万册；重点实验室争取到了日本２０００多万元仪器设备的援助……
        制度起到了导向作用，“重赏之下必有勇夫”，科技处处长钟海平说：“科技奖励办法是一个杠杆，的确把我校广大教学人员的科研积极性调动起来了。”各院系也鼓励教师搞科研，化学化工学院为搞科研工作的教师减轻其它负担，马克思主义学院把教师的科研成果与福利待遇挂钩，把论文课题折算成课时，算超工作量津贴。
        ２０００年以来，学校共承担科研课题７２８项，其中国家社科、自科基金课题３０项，社科基金的立项数在国内高校进入了前５０位。发表论文２３７４篇，其中收录在ＳＣＩ、ＥＩ、ＩＳＴＰ的论文分别为３８篇、１７篇、１篇。出版专著４１部，获各类科研成果奖３２项。据２００４年统计，三大索引在全国高校和科研院所排名分别为第１６４、１６５、２９１位，学校科研整体实力在一般院校中排名第８０位。目前学校有省级重点学科２个，省级重点实验室１个，省（厅）、部级重点研究基地４个。学校连续四年被评为湖南省科技工作先进单位。
     走出去，请进来，造学术氛围
        为了营造学术气氛，各院系采取“走出去、请进来”的方式，开展各种学术交流活动，加强与相关研究院所的联系和沟通，不断丰富和发展合作的形式和内涵，定期举办前沿讲座，定期互访，定期送教师去名校访学，开阔了学术人员的眼界和研究视野，全面提升了教师、科研队伍的能力及学生素质。
        民族学研究所经常请来国内知名专家定期做讲座，这些专家有中科院历史学研究员郑大华、台湾中央研究院史语所哈佛博士王明珂研究员、武汉大学钟年教授、西南民大龚荫教授、美国圣克劳大学ＤＩＡ ＣＨＡ博士等等。
        法学院的法学论坛在学校里影响很大，已成为学校的知名品牌。每周一次学术报告，每次报告会有主讲人，有点评员，点评者有本校专家，也有从其它知名大学请来的专家。法学院院长朱兴文说：“一般是两个小时的讲座，大厅里坐不下，门口总是站满了人，拥有了一大批忠实的听众，不仅是本院的师生，商学院、文学院很多师生也赶来了，他们听了感觉很好，学校领导也很受感动。”
        商学院则聘请国内知名经济学家担任客座教授，定期请他们来讲学和进行学术指导。此外，还邀请中国人民大学校长纪宝成教授等国内著名经济学家来讲学。几年来，共做学术报告３０余场次，主持主办和参加国内国际经济学术研讨会３４次。
        体育学院近年来参加国家各级学术会议的２３人次，其中一人获一等奖，五人获二等奖；参加省部级学术会议９７人次，其中１０人获一等奖，２３人获二等奖，３２人获三等奖；２００５年有１７人参加了湖南省高等教育学会第十七届科学论文报告会，并荣获团体总分第一名；邀请国内体育界知名专家来讲学２７次；组织本基地专家教授进行讲学３２次。
        求真务实，团结协作，创申报佳绩
     　　我校的办学条件、社会声誉远远无法和省城高校相比，２００３才开始有硕士点，学科成果积累少，底子薄弱，基础远不如别的高校深厚。要让外界了解我们的学科建设，取得各方面的支持和帮助，以使申报工作获得成功，学校要付出数倍于省内其它高校的努力。
        学位硕士点的申报是一个非常艰辛的过程。这次申报工作的成功，其一是因为校领导的高度重视，其二是主管部门的精心组织和各相关部门的密切配合、团结协作和共同努力，其三是各申报院系都有一支素质高、能力强，富有凝聚力、战斗力和创新精神的学术队伍，为了申报工作的圆满成功，他们不舍昼夜整理材料，不辞辛劳积极向有关领导专家推荐。
        根据国务院学位委员会学位审核文件精神，２００５年的硕士学位授权在以一级学科申报的同时，仍保留二级学科申报，以后将逐步过渡到以一级学科进行硕士学位授权审核，同时国家继续贯彻落实西部大开发战略，积极促进西部地区高层次人才培养基地的建设与发展，积极推动、大力扶持西部地区硕士学位授权学科的发展，为抓住这一紧迫而有利的时机，校领导高度重视，多次亲临研究生处和各院系指导申报工作。
        申报前，研究生处作了全面宣传发动工作，并组织申报院系认真学习领会审核文件精神。这一次的申报和２００３年的申报不同，以网报形式为主，以纸质材料为辅，因此，研究生处采取相应的应对措施，对申报各院系相关人员进行了严格网报技术培训。
        申报准备阶段，校领导积极与上级有关部门沟通协调，陈述我校申报学位点的优势和意义。研究生处走访了省内兄弟院校以探讨和学习申报工作经验，并及时了解全国申报工作的动态信息，制定了切实可行的申报实施方案。
        申报过程中，各申报院系以负责、求实的态度对申报材料认真组织、科学论证、高度提炼。物理信息学院的凝聚态物理申报材料就反复修改达１１０次。化学化工学院在２００３的硕士点申报中失败，这一次充分吸取教训，请原从湖南师范大学和中南大学特聘过来的二位专家进行申报工作的全盘指导。材料正式上交前要定稿的最后一个晚上，院里的李辉博士和特聘教授湖南师大化学化工学院院长通过电子邮件一起修改材料，那天晚上二人一直工作到凌晨３点才最后定稿。从申报工作的整体策划到材料的撰写，二位特聘教授都尽心尽力，亲力亲为，令人感动。这一次组织申报材料的填写时间很短，因此审查修改很重要，研究生处组织专家对材料进行逐一认真审查，找出缺漏和不足，有针对性地进行修改，这是一个复杂而烦琐的工作。那段时间研究生处工作人员的手机一天２４小时开机，随时联系，随时待命。材料整理完成后，申报院系又进行大范围的走访，向全国各地的知名专家推荐材料，争取他们对我校的了解和支持。研究生处积极联系国务院学位办、省学位办，争取省里认可、理解与支持。职能部门和申报院系的领导、老师为申报工作的圆满成功作出了最大努力。
        这次新增十三个硕士点的申报成功，加快了我校的发展步伐，提升了我校的办学层次。展望未来，机遇与挑战同在，希望与危机共存。为应对新的形势与挑战，我校将继续坚持从实际出发，因地制宜，根据地方经济建设和社会发展需要搞好学科建设，调整学科结构，构建文、理为主，多学科综合协调发展的学科群体；着力夯实基础学科，大力发展应用学科，积极发展新兴、边缘和交叉学科；重点扶持与湖南西部及四省（市）边区经济社会发展紧密相关的学科。２０１０年，我校将力争实现博士点的突破，那时，我校将成为特色鲜明、服务地方经济和社会发展、功能强大、在省内外享有一定声誉的地方综合性大学。

[1]