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我校召开2026版本科人才培养方案修订工作会议

作者:刘卓颖 彭宣霖 来源:本站原创 发布日期:2026-05-01 浏览次数:

本网讯(通讯员 刘卓颖 彭宣霖) 4月29日下午,我校2026版本科人才培养方案修订工作会议在砂子坳校区齐鲁大楼六楼会议室召开。副校长冷志明出席会议并讲话,教务处处长刘晗主持会议。各学院院长、分管教学及实验教学副院长,教务处、创新创业学院、张家界校区教学科研与学生事务中心相关负责人参加会议。

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会议现场。

教务处处长刘晗介绍了本轮人才培养方案修订的工作背景。他指出,本次修订是落实全国教育大会和《教育强国建设规划纲要》精神,贯彻湖南省“两优”方案,推进本科教育教学审核评估整改、审计整改及巡视整改的重要举措。教务处副处长罗家顺对修订重点进行详细解读。本轮修订包含六个方面:一是紧扣标准要求,对接发展前沿;二是精简学分,各专业大类总体降低5个学分,第二课堂学分调整为不少于10学分;三是改革公共课程模块,《大学英语》调整为《大学外语》,《信息技术与应用》升级为《人工智能导论》,《哲学与人生》《写作与沟通》调整学分与面向对象;四是重构课程体系,设置通识教育、专业教育、交叉融合、高阶发展四大课程平台,各专业须开设“人工智能+专业”课程、产教融合课程、科教融汇课程、交叉类课程及项目制课程;五是大力拓宽学生国际视野;六是明确实践课和选修课比例底线。

刘晗阐释了本轮修订的五大核心理念:培养目标要紧贴产业需求,克服学科逻辑封闭弊端;课程体系要支撑能力提升;交叉融合要赋能全面发展;高阶课程扩容托举个性成才,每专业留出10个学分供学生自主选择,真正实现选修回归选修;评价改革要服务成效产出,推进创新创业成果替代毕业论文、四级成绩认定英语学分等管理办法。

冷志明在总结讲话中强调三点要求:一是提高站位,充分理解本轮人才培养方案修订的重大意义;二是精准施策,准确把握指导性意见核心要义;三是压实责任,各学院院长亲自挂帅,严格按照时间节点完成修订任务。他指出,本轮人才培养方案修订将打破学院壁垒,实现学生跨学院、跨学科选课,开启吉首大学个性化人才培养元年。各学院要以人才培养方案修订为契机,开展思想观念大学习、大讨论,统一思想、更新观念,学校将全力保障经费投入,推动教育教学改革落地见效。

(一审:米仁豪 二审:苏卫平 三审:李洪雄)

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