白晋湘：发挥优势 强化特色 办好民族地区高等教育-吉首大学新闻网

我校党委书记、校长白晋湘代表参训学员向国家民委副主任陈改户汇报学习体会 

非常荣幸，能够作为民族地区高校的一名管理者在中央民族干部学院参加为期一周的学习和培训，能够系统地学习最新的教育思想和教育理念。这一过程中，我的高等教育办学思想和办学理论素养得到了有效提升。

各位授课老师的精彩讲座既有理论高度又有实践深度，充满着哲理的光芒，闪烁着智慧的火花，让我们如沐春风。培训过程中，李志勇老师从国内外全局入手，深度解析了习近平新时代中国特色社会主义思想。孙学玉老师从人才优先契合强国发展轨迹、人才优先是创新发展必然选择、破除人才优先发展制约因素和加快推进人才优先发展战略四个层面分析了人才培养的必然性与重要性。张文斌老师全面解析了提升新时代民族院校思想政治工作质量的有效途径。唐继卫老师解读了发展研究生教育在内的高等教育，是中华民族伟大复兴的重要基础工程，必须将其放在优先位置。王占仁老师系统阐述了党的十八大以来，习近平总书记立足世界发展大势和国家发展全局，着眼民族复兴伟大梦想，做出的一系列有关教育改革发展的重要论述。赵勇老师分析了新时代民族团结进步创建工作的载体和方法。郝时远老师提出了铸牢中华民族共同体意识与构建人类命运共同体的独特思考。管培俊老师大学内部治理的辩证思维指导大家办学进一步规范化科学化。实践教学开拓了大家的视野。所有这些对我们办好民族地区高等教育具有重要的指导性意义。

进一步办好民族地区高等教育，一是坚持党的领导和社会主义办学方向，以习近平总书记教育重要论述为思想引领。习近平总书记的教育思想论述是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的最新成果，标志着我们党对教育规律的认识达到了新的高度。在办学过程中，管理者必须以习近平总书记教育重要论述为办学方向和办学准绳，努力办好民族地区高等教育。二是坚持人才优先发展战略，培养与区域经济社会发展相适应的人才。民族地区高等教育管理者必须坚持德育为先、全面发展，立足实际、知行合一的要求，立足民族地区独特的人才需求，立德树人，培养“下得去、用得上、干得好、留得住”的人才，直接服务于民族区域经济社会发展，为民族地区注入创新的人才动力。三是坚持为经济发展和社会主义现代化建设服务，进行系统深入的科学研究和社会服务。长期以来，吉首大学作为武陵山片区唯一一所综合性大学，坚持“立足大湘西、服务大武陵、做出大贡献”，紧密结合国家政策要求，紧密追踪和重点解决区域老百姓脱贫致富的问题，主动开展科学研究、文化传承、社会服务，取得了重要成绩，这是需要长期坚持的发展道路。四是坚持自身优势和特色，办好特色鲜明的民族地方高校。民族地方高校要坚持“学科强校、特色兴校”战略，系统分析自身的办学优势和办学特长，进行差异化的发展，形成自己的优势特色学科，在高等教育的百花园中绽放出属于自己的风采。五是坚持“文化立校”，形成民族地区高校的文化自信。民族地区高校多数办学在“老少边山穷”地区，普遍与经济发达地区高校之间存在着较大的办学差距。在这样的情况下，民族地区高等院校必须要坚持文化自信，走出一条具有中国特色的民族地区高校发展道路。

在接下来的工作和学习过程中，我会更加系统地学习习近平总书记的教育思想论述，不负党和国家的期望，带领全校师生员工办好吉首大学，推动武陵山片区的脱贫攻坚和乡村振兴深度融合协同发展，走出一条民族地方高等教育办学的“吉大道路”，开展具有“吉大特色”的人才培养、社会服务、科学研究、文化传承与创新的教学科研活动，为中华民族的伟大复兴总结出“吉大经验”、发挥出“吉大力量”、贡献出“吉大智慧”。 

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