吉首大学生态学学科简介-吉首大学新闻网

         生态学是我校首批获得硕士学位授予权的学科之一，属校级重点学科，拥有一支年龄、职称和学历结构合理，治学严谨，勤奋求实而勇于创新的教师队伍。现有教授１０人，副教授２０人，博士１３人，硕士２１人。近年来，该学科教师共主持各级科研项目１００余项，其中国家自科基金项目８项，省部级项目２６项，横向合作项目３项，总计科研经费８３０余万元。在正式刊物上发表论文共计２００余篇，其中ＳＣＩ、ＥＩ收录１０余篇，共出版专著、教材４部，获省部级以上奖励１０余项。
        在充分发挥武陵山地区的自然资源优势，同时结合生态学发展最新动态的基础上，生态学学科设有植物生态学、动物生态学、微生物生态学、环境生态学和分子生态学五个学科方向，主要研究内容有：１）重要生物类群的生理生态学特征及其生态适应机制；２）生物遗传多样性、物种多样性及特色资源生物的种群特征，生物类型及其分布规律，生物群落结构、功能及动态规律；３）脆弱生态系统中生物多样性保护、恢复及其利用的科学原理与应用技术；４）生物生长发育规律、生产性能及其环境影响动因；运用不同的生态环境条件，筛选资源生物的优良品种，并以可持续发展的理论和生态学原理，探讨有关资源利用的途径与方法。
        目前，生态学硕士点有在读硕士１６人，开设了宏观生态学研究方法、微观生态学研究方法、生物统计与数学建模、高级生态学、生物资源与保护生物学等必修课程，以及污染生态学、进化生态学、种群生态学、生态工程学、生理生态学、分子生态学等选修课程，内容涵盖广泛，重点突出，可使学生的知识体系完备而有所偏重，兴趣广泛而有所专攻。仅仅在一年多时间里，各学子奋发图强，已在公开出版的学术刊物上发表文章５篇，获省级以上奖励２次，承担、参与各级课题８项，呈现出一派欣欣向荣的景象。
        基于不断地实践和探索，生态学硕士点逐渐形成了自身的特色。在科学研究方面，要求学生一入校便随同导师从事科研课题研究。一方面，通过进行科研而耳濡目染，使学生逐渐悟通科学的本质与科研的要旨；另一方面，通过教师的言传身教而潜移默化，使学生的学术水平和气度修养在不知不觉中获得提高，从而达到“润物细无声”的效果。在教学方法上锐意改革，打破一位教师授一门课程的成规，开设讲座式综合课程，既继承了传统课程体系完备的长处，又结合了专题讲座透彻精深的优点；既能自成一体，有助于学生知识结构的系统化，又可集思广益，有利于学生吸取每一位老师的独到之处。且各位老师教学方式不同，授课风格各异，无形中丰富了讲课内容，激发了学生兴趣，达到了“寓乐于教”的效果。
        生态学硕士点人才的培养，既瞄准生态学的发展前沿，又立足社会实际需要，坚持“以人为本”的指导思想，贯彻“至诚致用，创新创业”的院训精神，培养学生在日常生活中严于律己诚以待人，科研工作中锐意创新而小心求证，实践操作时小心谨慎而娴熟自如，使之成为学问与修身并重，知识与能力同增，在校能为学生表率，涉世可成社会栋梁的复合型人才。
    

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