谋篇布局“十五五”  学校调研推进本科教育教学高质量发展

本网讯（通讯员 刘卓颖）为深入推动本科教育教学综合改革，系统谋划“十五五”本科教育高质量发展路径，3月10日下午，教务处在政务中心301会议室组织召开本科教育教学高质量发展调研会。党委副书记、校长方东辉出席会议并作总结讲话，党委委员、副校长冷志明主持会议。党政办、教务处、财务处、人事处、资产与实验室管理处等职能部门负责人，四大行动计划牵头单位、四门通识课程负责人、四类创新班负责人参加会议。

方东辉在讲话中提出五点要求：一是提高站位，深刻认识本科教育的立校之本地位；二是强化统筹，加强部门协同，形成育人合力；三是深化改革，以问题为导向推进教学模式、评价方式创新；四是细化方案，各牵头单位要于3月底前报送2026年实施方案；五是强化保障，相关职能部门要逐项研究解决师资、经费、场地等问题，确保各项任务落地见效。

冷志明在会上指出，四大行动计划要实现常态化、全员化、专业化、品牌化，确保覆盖全体学生；四门通识必修课程要在有限课时内聚焦核心能力培养，真正提升学生综合素质；四类创新班要坚守“跨学科、跨学院、产教融合、协同创新”的改革初心，大胆探索人才培养新模式；“六金”建设是本科教育核心竞争力的集中体现，要压实责任、狠抓落实。

会上，学工部、团委、体育科学学院、创新创业学院的负责人分别就劳动教育、美育、体育、创新创业教育四大行动计划的实施情况进行了汇报；《哲学与人生》《写作与沟通》《审美与礼仪》《信息技术与应用》四门通识必修课程的教学团队负责人重点围绕课程建设、教学改革及存在困难做了交流；从文班、智创班、数管班、数创班负责人介绍了拔尖创新人才培养模式的探索与实践。教务处处长刘晗对各单位的汇报做了说明，对校领导的高度重视和职能部门的大力支持表示感谢，并专题汇报了“六金”（金专、金课、金师、金基地、金教材、金案例）建设的进展以及下一步规划。

本次调研会系统梳理了本科教育教学改革中的核心问题，明确了“十五五”期间本科人才培养提质升级方向。

（一审：米仁豪 二审：苏卫平 三审：李洪雄）