本网讯（学生记者 袁玲娜 通讯员 姜晶晶 白雪）为进一步聚焦大学生思想政治工作，落实立德树人根本任务，抓好思政课程建设，12月2日下午，学校在砂子坳校区第十一教学楼召开“大思政课”建设学生专题座谈会，校党委书记廖志坤出席会议并讲话。党政办、宣传部、学工部、校团委、研究生院、马克思主义学院、教务处、人事处等相关职能部门负责人，以及来自吉首校区16个学院的16名本科生与4名研究生代表参加座谈。校党委委员、副校长王艳主持会议。

会上，同学们畅所欲言，分享了个人的思政课学习经历，谈到了对思政课程及相关活动的看法，并结合收集到的周围同学的诉求，对学校的“大思政课”建设提出了一些意见和建议。

图为座谈会现场

人文学院的宋家乐向大家分享了两位优秀的思政课老师，认为好的思政课老师在课堂上可以是慷慨激昂的，也可以是贴近生活的。数学与统计学院的张怡然表达了对学校近期开展的“党的二十大”系列活动的赞同，认为同一主题通过举办多种活动，能够吸引更多学生参与其中。文学与新闻传播学院的张桂婷回顾了上毛概课时一些有趣的瞬间，认为将历史人物的作品融入课堂更能增添趣味性。马克思主义学院研究生康珏希望学校能邀请更多学术界的领军人物来校进行思政方面的讲学。化学化工学院的王潜表示，对于理工科的学生来说，大家对思政课的重要性认识还不够，学校应该从加强思政课与现实的联系、加强对思政课的宣传等方面下功夫。商学院的毛成成认为学校的思政类活动同质化较为严重，多为“朗诵”“演讲”“短视频”等比赛，新意不高，很难吸引更多同学参与。

廖志坤在讲话中表示，很高兴能与同学们有这样一个面对面充分沟通的机会，在认真听取了每一位同学的发言后，他都结合自身的经历与同学们一一进行了语重心长的交流。他对同学们在思政课及思政活动中的热情参与，以及大家对“大思政课”建设的积极建议给予了充分肯定。

廖志坤指出，将思政课与学生的实践相结合，是解决大学生“理想与信念”“爱党与爱国”“求职与就业”等问题的重要途径，本科生与研究生的调研要有所差异，不同专业之间的调研也要有所区别。

廖志坤强调，课堂趣味教学只是思政课堂中的一部分，提升同学们的协调能力与沟通能力，使大家在大学期间掌握日后必经之路的政治素质，这才是思政课的最终目的。大思政课不仅要课堂有趣，考试有用，还要在社会上能实践。希望同学们与学校一起努力，办好“大思政课”，培养社会主义事业合格的接班人。

（终审：党委宣传部）