针对干训部学员的特殊身份与参差不齐的基础和素质，近日来，干训部开展了一系列具有特色的教学改革活动，并初步收到了较好的效果。
     干训部是我校去年才恢复的一个机构，其学员全部来自州直各单位。学员的基础和素质参差不齐，且没有现成的教学计划和方案可用。针对这样的情况，干训部在校领导和教务处的领导下进行了一系列富有干训部特色的教改活动。首先他们制定了较为特殊的教学计划。针对学员的特殊性，在制定教学计划时，尽可能的关注学员的长远发展，本着“少而精”、“管用”的原则，加强课程和教材建设。其次在教学管理上狠抓了学生的考勤。由于干训部的学员不少都已成家，有的工作十几、二十年了，有的学员养成了散漫的习惯，对学校的有些管理制度不太适应。针对这种情况，干训部制定了严格的考勤制度，并与期末考试成绩挂钩。考勤分占期末考试成绩的３０％。第二，教学活动注重理论与实践相结合。根据“管用”的原则，教学中充分考虑学员的特点和未来工作的要求。如邓小平理论课的教学中，既注重基本理论、基本观点、基本方法的学习，又加强了理论联系实际，以讲授与讨论相结合、教学与研究相结合。聘请校党委书记马本立、副校长孟昭武、州委宣传部部长刘路平等专家就一些重点问题联系实际作了专题讲座。第四，结合教学开展了丰富多彩的活动，既丰富了课堂内容，又增长了学员的学习热情。
     此次的教改活动已取得了较好的成效，课堂效果得到了明显改善。

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