编者按：2023年10月12日，我校即将迎来建校65周年。为了全面回顾学校六十五年的办学历程，全面总结学校的办学成果，更好地擘画学校的发展蓝图，我们在“师生风采”专栏特刊发师生及校友的系列来稿，共话学校美好未来。

人物简介：朱朝义，男，1965年08月出生，1986年7月毕业于吉首大学生物系一班。现任会同县第一中学高中生物正高级教师兼科技辅导员、会同县政协常委、中国发明协会中小学创造教育分会常务理事、会同县综合实践名师工作室首席等职。

拒绝“纸上谈兵”的朱老师

会同县第三中学有一个喜欢“折腾”的老师，除完成繁重的高中生物教学任务外，他牺牲几乎所有节假日和日常的休闲娱乐时间，自筹经费，组织学生开展丰富多彩的科技实践活动。

“实验教学是理科教育的灵魂所在，要培养创新型、实用型人才，‘纸上谈兵’‘君子动口不动手’现状必须改变！”。朱朝义明白死记硬背和刷题的中小学理科教育现状无法满足国家“培养创新型、实用型人才”的需要，因此他一直致力于进行实验教学。

用坚守一线的行动展示情怀

1986年，20岁的朱朝义作为吉首大学生物系首届毕业生，带着母校的期望、老师的教诲，走上中学讲台。与许多年轻人一样，他曾多次想要改行从政，但心中始终有一团不曾磨灭的火，所以他毅然放弃沿海发达地区名校优厚待遇和良好发展平台返回家乡会同任教。

几十年来，他从未停止过探索实验教学。作为一名教师，他注重产学研创相融合，发展学生核心素养，助力乡村振兴。并在全省率先开展青少年模拟政协活动，把制度自信的种子埋进学生心中。

科技教育之花结出累累硕果，师生先后斩获包括全国一等奖在内的国家级、省级奖100余项，推动区域科技活动的蓬勃开展。其中《会同县古树名木调查研究》《会同龙虾花探秘》分别荣获全国青少年科技创新大赛一、二等奖。单位荣获“湖南省十佳科技教育创新学校”“全国创新教育特色学校”“科教筑梦助力双减优秀单位”等省级、国家级荣誉。个人先后荣获“全国优秀教师”“湖南省优秀科技工作者”“湖南省十佳科技教师”等荣誉，并入围2023年湖南省教书育人楷模评选，《湖南教育》《新湖南》《怀化电视台》等媒体对朱朝义的事迹进行了多次报道。他始终在教学第一线，不忘实验教学的初心。

以交流合作的方式带动教育

年近花甲，在许多人眼里本应躺平的朱朝义，似乎永远都有忙不完的事：生物学科教学、科普志愿活动、名师工作室，课程开发、教材编写、课题指导……

师者，传道授业解惑也。老师是学生知识的传授者，因此，带动更多有情怀的老师加强实验和实践教学，并积极加入到科技教师行列被朱朝义当作头等大事。他积极与其他老师交流合作，帮他们解答疑惑。

“认识朱老师是我这辈子最大的幸运！不管问什么问题，要什么资料，他都会耐心地倾其所有！”沅陵溪子口小学的罗老师这样感叹，她跟朱朝义“拜师学艺”仅三年，就取得令人惊叹的成绩，荣获“湖南省十佳科技教师”。此外，朱朝义不仅毫不犹豫地把《‘会同龙虾花探秘’科技实践活动方案》的资料转发给了甘肃张掖求助的罗老师，还附加了义务指导项目的福利。山东威海的闫老师、广东中山的欧老师、湘西龙山的彭老师……，他的手机里更多的是来自全国各地这样的微信朋友。与同为老师的朋友沟通交流，传递自己实验教学的方法，也能够有助于各地区的教育发展，这与他在会同县提倡实验教学的方法殊途同归。

把感恩的种子种在校园

中学是他教学待得最久的地方，他坚持进行科技创新活动，培养学生的创新思维。在他的带动和指导下，会同县多所中学掀起了科技创新的热潮。“科技创新活动激发了我们对家乡、对科学的热爱，让我们感受到自然之美、植物之美、人文之美和家乡之美。”一名参与研究的学生说。

母校是朱朝义梦想开始的地方，在这里，他体会到实验和实践的重要性。“正是当年大学期间扎实的实验和实践功底，为我一生追求的实践育人打下了坚实的基础”。感恩满满的朱朝义常常这样说，并正身体力行地为母校资环学院师范生上示范课、开设讲座和项目合作，鼓励学弟学妹们珍惜母校提供的丰富的实验和实践课程，努力提升自身综合素养，并在今后的工作中发扬光大，追寻生物教师的幸福成长之路。

朱朝义37年如一日坚守中学生物教学第一线，他拒绝“纸上谈兵”，通过各种各样的方式提倡和鼓励实践活动。“生活化”“科创化”的教学风格和丰富多彩的科技实践活动，培养了学生的创新精神、实践能力和社会责任感，彰显了实践育人的无限魅力，体现了一名新时代生物教师的情怀、责任与担当。

实习编辑：张佳宁 王冰雁 陈歆

（终审：党委宣传部）