“不放弃每一堂课，不放弃每一位学生，不松懈每一份责任，坚持每一次的教学或指导都做到最好。更重要的是坚持下来。”这位清瘦、素净而谦和的老师笑着总结她13年来的教学感悟。她叫彭善琼，是物理科学与信息工程学院副教授，前不久被评为省青年教师教学能手。

　　在梦想与现实链接的地方，彭老师选择这一太阳底下最光辉的职业实出偶然，她本科就读于湖南师范大学，但她并没有想到自己会真正成为一名人民教师。1996年，她来到我校物信学院开始从事理工科教学工作。“走上讲台是因为这是一份稳定的工作，撰写论文，是因为这是一个笔杆子里可以出政权的舞台，运用刊物发表文章，是想靠文艺这个东西来传播自己的教学理念。”她毫不掩饰自己对现实的判断，这是怎样的洗净铅华后的真切与坦诚啊。

　　作为一名教师，她承担的责任鞭策她用心育人、勤恳尽力。作为一个孩子的母亲，即便每天有将近连续8节课的工作量，下班后还得迅速去接儿子回家、辅导完功课后再把儿子送去他爷爷家。一天忙下来都到了夜深人静，这时心头会掠过一丝焦虑，因为她还得备好明天的课呢。虽然有着13年教学经验积累，但她还是担心自己教给学生的知识不够有启发性、不够有价值，每晚总要坚持花上两个小时认真备课，确保清除废品知识，补充理工科前沿信息，直到自己满意为止。课堂上她采用“反复轰炸法”使教学循序渐进，将知识体系的骨架连同躯体植入学生脑海。她的授课与指导往往让学生在愉悦的状态中学有所获。

　　对每一个学生负责是彭老师坚持的原则。她重视抓课堂纪律，会特别关注习惯翘课、捣蛋的学生，关心他们的生活和学习。她深有体会地说：“多关注一下这些调皮的学生，他们会有被关心受重视的感觉，这样他就会更上进一点的。”她自己也慢慢地积累教学经验，曾多次在省多媒体课件制作比赛中获得很好的名次，摘得校级教学成果三等奖、校青年教师教学比武三等奖等荣誉，并数次被评为“优秀毕业论文指导老师”。

　　除了做好平常的教学工作，彭老师还积极钻研教学理论，静心做研究，攻关科研项目成为她生活的一部分。熬夜对她来说已成家常便饭，至于休息时间与娱乐时间少之又少。她曾参与教改课题7项，发表教学研究论文5篇，并获得了《中国教育研究论丛》颁发的“中国教育优秀论文”一等奖。彭老师说，荣誉能鼓舞人，但毕竟不能证明未来，必须珍惜时间，活在当下，并永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，永不停止奋斗。

　　“彭老师能给人心里暖烘烘的感觉。她很热情很有耐心，我们不懂的知识，她会用心思考，仔细解答，直到我们听懂。”“在项目组，她除了教我们做事，还教我们做人，我们就业不愁找不到工作，确实是导师的指导让我们的素质层次提高了很多。”“她是个很有规划的人，每天忙碌的生活甚至让她细化到规定每个小时该做什么，我们师生如果要讨论项目，也要事先约好时间。”她的学生们满怀感激地说到。不少异国他乡的学生靠邮件、短信、电话与她保持联系。每逢教师节及她生日时，还会有如潮般的祝福涌来。甚至有细心的在读学生从她身份证上“瞟”到她的生日，然后突然出现在她家里为她过生日，让她“一愣一愣”地惊喜连连。

　　不知不觉，临近中午，几个学生来办公室等候，原来已经到了他们约定与彭老师一起做项目的时间，笔者只好起身离开，树木掩映的“布达拉宫”抛在了身后，彭老师又开始匆匆忙碌了吧。她或许在岗位上平凡普通，但是，做一行爱一行，这样一个真切而充满生活激情的人，怎能不值得我们记录和尊敬呢。