为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》，充分发挥学院“仁心”特色成长辅导室的功能，紧扣学校实施的“立人”素质教育，全方位实施学院人才培养方案，加强班级建设，发挥党员、团员干部先锋模范带头作用，坚持立德树人，实现“三全”育人，医学院特在学生当中开展“朋辈辅导员”建设。

　　医学院 “朋辈辅导员”依托于“仁心”特色成长辅导室的管理，该成长辅导室是湖南省大学生思想道德素质提升工程优秀建设项目。医学院“朋辈辅导员”分两个部分，一是新生班级“朋辈辅导员”，二是老生班级“朋辈辅导员”。为了更好地做好该项工作，学院出台了《医学院新生班级聘请“朋辈辅导员”工作方案》《医学院“朋辈辅导员”考核办法》，规范“朋辈辅导员”的选拔和考核。

　　一、新生班级“朋辈辅导员”：新生班级在入校后可在高年级学生中选拔品学兼优、充满正能量、有一定工作能力的学生干部或学生党员担任新生班级“朋辈辅导员”，陪伴新生度过一年的大一生活。“朋辈辅导员”需积极配合新生班主任工作，主动将班级情况向班主任及辅导员老师进行汇报，协助班主任做好班级日常教育和管理工作，了解所辅导班级学生情况，及时填写成长辅导记录表，充分发挥朋辈辅导的优势，发挥学生榜样作用，帮助新生更好的适应大学生活。

　　二、高年级班级“朋辈辅导员”：由学院团总支学生会心理辅导部成员、各班级心理委员、班级信息员组成。“仁心”特色成长辅导室对朋辈辅导员进行统一管理，开展心理健康月报、指导班级开展“心理健康”主题班会。由“仁心”特色成长辅导室的导师团定期对成员进行专题讲座和培训，参与“仁心”特色成长室值班、资料整理、数据统计，指导朋辈辅导员对班级同学、身边朋友给予更多的关怀与帮助，及时将同学中的异常情况进行反馈，与同伴共同成长成才。

　　三、管理与特色：医学院每学期开展2-3次 “朋辈辅导员”经验交流会，针对工作中遇到的问题进行交流学习；定期开展《与同伴共同经历生命的成长》《做最美的自己》《成功属于有准备的你》专题讲座；每年五月、十月组织朋辈辅导员开展素质拓展培训；每年都会为新生“朋辈辅导员”颁发聘书并评选出优秀“朋辈辅导员”；在学院“大医精诚”微信公众号上推出“仁心仁术”专题板块，推送活动内容及优秀朋辈辅导员事迹，发挥榜样力量。通过以上活动极大地激发了“朋辈辅导员”的积极性和主动性，也让他们的工作更加“专业化”。

　　医学院“朋辈辅导员”的建设与管理是学院学生工作的探索和创新，我们将继续打造更多贴近学生、贴近实际的工作平台，为学生成长成才服务。

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