马克思主义学院教师赴张家界校区开展教学改革学习交流活动

　　本网讯(孙明英)11月19日，马克思主义学院概论课教研室教师赴张家界校区开展教学研讨活动，学习张家界校区思政课教学改革实践经验，此行由教研室主任曾文带队。

　　上午，马克思主义学院副院长彭兴富在张家界校区会议室主持召开教学研讨交流会，张家界学院思政课教师参加研讨。彭兴富认为这次交流恰逢“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展之际，具有重要意义。他介绍了张家界校区思政课专题教学改革的经验以及艰难的探索过程。张家界校区思政课专题教学改革已经启动将近9年时间，在习近平总书记关于思政课教学“八个统一”的理论要求下，专题教学改革正在探索升级。本着教师主导理论讲授，学生主动参与体验，课堂活跃的整体原则，目的是充分激发大学生参与课堂体验的灵感和兴趣，培养大学生的“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，着实提高思想政治理论课教育教学的实效性。

图为两校区思政课教师交流现场  孙忠良摄

　　张家界校区概论课教师向红分享了开展专题微课教学的经验，并探讨如何实现理论性与思想性相统一的问题。盘科文博士分享了在专题教学中如何处理不同专业学生差异性问题。覃新菊教授分享了自己授课中学生参与体验的经验。陈志刚老师分享了设计理论问题的经验。马琪老师分享了课堂主题活动的设计与开展情况。吉首校区孙忠良教授分享了自己课堂教学的体会，表示教学是个良心活，同时探讨了专题教学中教学效果难以突破的困境。曾文老师谈了概论课教研室改革设想，并分享了自己进行教学改革的经验。

图为听课学习现场     孙忠良摄

　　下午，开展了课堂听课学习。首先听了覃新菊教授讲授的概论课。她通过学生体验式的参与教学法，让学生感同身受理解习近平总书记提出的“五个坚持”，即坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持中国特色社会主义道路，坚持“和平统一，一国两制”方针，坚持和平发展道路。课堂亲和力和感染力强，学生积极性高。

　　随后，大家听了马琪老师的课堂体验活动课。课堂开始由两组同学代表进行新闻播报，通过新闻的搜集评述加强学生对社会问题的道德思考能力。之后开展了关于社会服务活动的小组展示，通过活动提升大学生对个人价值和社会价值的认识与实践。

　　满满一天的行程圆满结束。概论教研室老师们表示，此次教研活动收获颇丰，既加强了两校区思政课老师的沟通与交流，又共同探讨了思政课专题教学改革的做法，增强了老师们开展思政课教学改革的决心和信心。

　　(责任编辑：苏卫平 投稿邮箱：jsunews@163.com)