杨庭硕，男，1943年生，硕士。 1979—1982云南大学西南边疆民族历史研究所攻读硕士学位，1982年获硕士学位；1983－1989贵州民族学院历史系任教；1989－1992贵州民族学院社会学系任教；1992－1999贵州民族学院民族研究所从事民族学研究，1998年获民族学研究员职称；1999至今，在我校人类学与民族学研究所任职。

    凡熟悉杨庭硕教授的人，都对他有一个共同的评价：无论是做学问，还是为师、为人，他都堪称表率。自从2004年学校民族学获得硕士培养资格以来，他先后指导过硕士生13名。其它院系的青年老师和学生也都慕名来找他指导，他们无不对他严谨务实、勇于探索的精神留有深刻印象。

    杨庭硕教授勇于理论探索，注重民族学研究方法实践。十年来，他作为民族学界的资深教授，与学科团队成员共同探索，逐步地形成了学校民族学的研究框架和学术理论。他在继承老师江应梁先生的考古学、历史学与民族学相结合的研究方法基础上，提出了“终端验证”的多学科互证的研究方法。这套研究办法可以把复杂的研究过程简化，把不同学科研究的结论在终点上进行比较，使不同学科的同仁相互接纳与认同，实现交叉学科研究结论的科学化。

    杨庭硕教授在国内率先从事生态民族学研究，先后出版了《生态人类学导论》和《人类的根基》，系统地阐述了生态人类学的学科体系，提出了文化的生物性适应与社会性适应，对生物制衡与文化制衡的观点进行了系统的分析，从文化的自组织观念出发，力图探索文化与自然的耦合关系，并以此来指导当今的生态建设与生态灾变的救治。

    杨庭硕教授还致力于历史人类学研究，先后主编了“百苗图研究”丛书和“历史人类学文献典籍研究”丛书。他认为留存于今的每一本历史文献都是特定历史时期的民族志，我们今天虽然无法重复历史，但可以通过以人类学的方法走进历史现场，通过对文化流变的探讨，不仅可以复原特定文献所载历史时期的文化特征，更能为当今的文化事实找到流变的轨迹。

    杨庭硕教授在注重理论探索的过程中，十分注重田野调查，从1986年在国内首次组织大规模的田野调查以来，他带领学生和青年老师先后到内蒙古、宁夏、四川、贵州、湖南、广西等省进行田野调查。他总是身体力行，不怕苦不怕累的精神，感染了调查组的每一个人。虽然他视力不好，但他从不放弃调查的每一个细节。每到一村一寨，他都认真向乡民请教，把乡民当作自己的老师。人们说他“过耳不忘”，其实他遇到任何问题都在思考，都在聆听别人的意见，都在进行事物的内在联系深层的思考。

    如今，杨庭硕老师已经是民族学界的一位元老。多年来，他先后在国内外发表学术论文80余篇，多篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和《中国高校文科文摘》全文转载、摘登和人大复印资料中心全文复印；撰写科研成果报告20余件；出版专著8部，主编“百苗图研究丛书”与 “历史民族志研究丛书”；主持了国家社科基金项目“利用文化制衡作用控制水土流失的可行性研究”和美国福特基金项目“中国西部各民族地方性生态知识发掘、传承、推广及利用研究”，在国内学术界具有广泛的影响力。他曾到美国、日本、韩国、台湾等地进行讲学，得到国际学术界的高度赞誉。

    默默无闻，厚德载物；甘于奉献，潜心研修。杨庭硕老师就是这么一位敬业、乐业的教师。从杨庭硕老师身上我们能够看到学校民族学的希望，更能够看到学校辉煌灿烂的明天。