学校三个案例入选2026年湖南省教师人工智能应用优秀案例

本网讯（通讯员 罗南书）日前，湖南省教育厅公布了2026年教师人工智能应用案例征集结果。经学校遴选推荐，省级评审，我校报送的三个案例全部获评省级优秀案例，并推荐至中央电化教育馆。案例集中展现了学校近年来在人工智能赋能教育教学、人才培养领域的扎实建设成果。

本次案例征集以教师人智协同教学能力提升为主题，促进人工智能与教育创新融合，探索人机协同教学模式，提升教师的AI教学实践应用能力。学校本次入选的三个案例分别为：成江老师主持的《AI赋能〈有机化学〉智慧教学模式：量化可感·人机协同·画像导航》，覃遵跃老师主持的《班级学情动态导航智能体》和叶苏漫老师主持的《一核三步五审模型——高校版画教学融入短视频创作的人工智能监管实践》。三个案例分别从用AI、创AI和护AI角度开展研究探索，在构建课程智慧感知环境、搭建一体化教学信息平台、依托AI大模型落地精准学情辅导等具体实施层面，形成了具备较强可复制性、可推广性的典型实践范式。

近年来，学校积极响应“人工智能+教育”创新行动部署，由教务处、信息化中心等职能部门协同联动，为各学院师生提供配套机制保障与专项资源支撑，通过开展“从Prompt到skill:AI agent赋能科研与教学的实践操作”专题系列讲座、“AI时代教学新生态构建与教师发展”专题系列培训、立项支持智慧课程建设等多项举措，充分调动师生探索人工智能融入教育教学的主动性，带动全校师生积极探索人工智能在教育教学中的创新应用。

下一步，学校将全面推进教育数字化战略，聚焦不同学科的教学实际需求，打造更多有专业深度的AI教学实践范例，为持续提升新时代本科教育教学质量注入新动能。

（一审：米仁豪 二审：苏卫平 三审：李洪雄）